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多年前在台東大學進修時 學到撲克牌可以運用在班級課程之中
(某位開設資優教學的李老師)
我自己的實際運用是~~~
去大創買這樣的撲克牌 好用 便宜 我一學期換一副
(長這樣~這是別人的賣場http://goods.ruten.com.tw/item/show?21403265112007)
1.加分很好用
只要回答問題 或是提問考同學之類的
反正表現好就給他抽牌
運氣好 抽到十三 運氣不好 抽到一 學生樂此不疲
所以一堂課下來 一組可能累計五六十分
但只選最高分的兩組 加1分或2分 在平時成績中
(多年觀察下來~學生好像其實不太CARE最終老師究竟在平時成績中加了幾分~反正他們那組得到最高分就好)
2.挑選小老師或是小幫手很好用
因為大家都很愛當
我實在無法在有限的時間內
挑出適合的人
所以就交給命運來決定
大家來玩比大小
以上兩種 是我每堂課必會用到的
當時東大的李老師 還有將撲克牌用來
1分組用~把牌先挑好限定張數同花色一組 (四個花色+人頭)
2教導自家小孩:給他1~13張牌當籌碼,每犯一次錯誤,媽媽就要收回一張
周末結算點數,點數可折抵大餐或是小餐 端看那周的表現而定
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