咪嚕咪嚕是米格魯

3.即使是高年級的小孩兒，對於{討論}這檔子事，還是很不習慣，所以當我丟下任務單，讓他們先兩兩討論時，約莫只有1/3的孩子認真參與討論，其他的1/3在玩筆或是發呆，1/3的孩子則是看隔壁的同學沒意見，就一間扛起所有紀錄以及發言的工作...可見我還有很多可以進步的地方

4.要忍著不用恐嚇的方式來督促孩子，要憋著不說出負面的話，還真的不容易

5.第一周上課，花了一節的時間建立常規，說明課程目標。但是進入正課（觀測太陽），仍是老師的個人秀、一言堂，下周要慢慢減少老師說話的時間，把發言的棒子交給孩子阿！！

6.今天答應孩子自然課程不考試，但該如何對導師以及重視成績家長交代，我可要再想一下....另一方面，我也對於不寫任何複習卷孩子會不會導致他們不能掌握段考題型，未能達到家長的期望甚至回家被揍，有點兒不放心～～

看來～我是不是該像謝淯婷學姐一樣寫封信跟家長說明我的立場了呢？

但是我只是小小的科任老師阿～這樣寫下去～會嚇壞導師以及家長的阿！

（我看我還是在段考前～～～灑下幾張讓孩子複習　好嗎？）